ЖРТ математикасында кайсы тузактар көп кездешет?

ЖРТнын математикасындагы туура эмес жооп варианттары көбүнчө типтүү катанын жыйынтыгына дал келет. Бул каталарды алдын ала билсең, аларды кармоо оңой.

Чоңдуктарды салыштыруудагы тузактар

• x сөзсүз бүтүн жана оң эмес. Тестте бардык анык сандар колдонулат. 0, терс сандарды жана 0 менен 1дин ортосундагы бөлчөктөрдү текшер.
• Жалаң сандар болгондо (Г). Тилкелерде белгисиз жок болсо, чоңдуктарды дайыма салыштырууга болот, ошондуктан (Г) туура эмес.
• Белгиси белгисиз туюнтмага бөлүү. Ал салыштыруунун белгисин тескери буруп салышы мүмкүн.
• Көз менен барабардык. Атайын айтылбаса, чиймелер масштабда, бирок жоопту «көрүп» эмес, негиздеп табуу керек.

Формат жөнүндө кененирээк: чоңдуктарды салыштыруу.

Жооп тандоочу маселелердеги тузактар

Аралык кадамдын жообу. Эгер 3x = 12 жана y = x + 2 болсо, x · y эмнеге барабар? x = 4, y = 6, жообу 24. Варианттардын арасында 4 жана 6 да болушу мүмкүн: бул берилбеген суроонун жооптору.

Ар башка негизден пайыз. 1000 сом бааны 20 пайызга көтөрүп, анан 20 пайызга түшүрүштү. 1000 · 1,2 · 0,8 = 960 сом чыгат, 1000 эмес. Дагы бир мисал: 50 саны 40тан 25 пайызга чоң (айырманы 40ка бөлөбүз), ал эми 40 саны 50дөн 20 пайызга кичине (50гө бөлөбүз).

Өлчөө бирдиктери. 1 м² = 10 000 см², 100 эмес. 1 саат 15 мүнөт бул 1,25 саат, 1,15 эмес.

Белгилер. Кашаанын алдындагы минус ичиндеги бардык белгилерди өзгөртөт: −(a − b) = −a + b. (−3)² = 9, бирок −3² = −9.

Жоголгон тамыр. x² = 9 болсо, x = 3 же x = −3. x² = 3x теңдемесин жөн эле x-ке кыскартууга болбойт: x = 0 тамыры жоголот. Мындан тышкары √(x²) = |x|, x эмес.

Суроонун мааниси. «Болушу мүмкүн ЭМЕС», «эң жакын», «дайыма туура» деген сөздөр жоопту таптакыр өзгөртөт. Аларды дептерге сызууга болбойт, ошондуктан вариант тандаардан мурун суроону кайра оку.

Акыл-эс. ББОУБ мисал келтирет: арзандатуу баштапкы баадан чоң боло албайт. Ошол сыяктуу эле жаш терс болбойт, бөлүк бүтүндөн чоң болбойт. Жооп акылга сыйбаса, катаны изде.

Иштөө процессиндеги тузактар

• Жооп барагында жылып кетүү. Бир тапшырманы калтырып, кийинкисинин жообун анын сабына коюп, андан ары баары жылып кетет. ББОУБ кеңеш бергендей, ар бир нече тапшырмада суроонун номерин саптын номери менен салыштыр.
• Токтоп калуу. Бир тапшырмага кеткен он мүнөт бир нече чечилбеген жеңил тапшырмага барабар. Бардык суроолор бирдей бааланат (убакытты кантип бөлүштүрүү керек).
• Башында шашуу. Алгачкы тапшырмалар жеңилирээк, аларда кунт коюлбагандан жаңылышат. Жеңил упайды жоготкондон көрө 10 секунд ашык короткон жакшы.

Тузактардан кантип кутулуу керек

Каталар журналын жүргүз: ар бир сынамык тесттен кийин теманы гана эмес, катанын себебин да жаз. Бир айдан кийин так сенде кайталанган 2-3 тузак көрүнөт, ошондо ар бир тапшырманын алдында так ошолорду текшере аласың.

Көп берилген суроолор

ЖРТда математикадан упайды эмне үчүн жоготушат?

Көбүнчө кыйын темалардан эмес, кунт коюлбагандан: нөл менен терс сандар унутулат, аралык кадамдын жообу тандалат, пайыз менен бирдиктер чаташат, тамыр жоголот, жооп барагында сап жылат.

Баа 20 пайызга көтөрүлүп, анан 20 пайызга түшсө, эмне үчүн мурунку баа кайтпайт?

Пайыздар ар башка негизден эсептелет: 1000 · 1,2 · 0,8 = 960 сом, 1000 эмес.

Бир эле каталарды кайталабоо үчүн эмне кылуу керек?

Каталар журналын жүргүз: ар бир сынамык тесттен кийин теманы жана катанын себебин жаз. Бир айдан кийин так сенде кайталанган 2-3 тузак көрүнөт.